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【愛國情 奮斗者】把孩子放在“心”上

記滁州好人、市創業路小學校長方大軍

建校20載的滁州市創業路小學,曾一度“芳草萋萋”,略顯頹象。而現今,卻換姿展顏,流淌著絲絲的育人氣息。這個“逆轉”,是在新任的基層校長方大軍主導下,逐步實現的。

年屆不惑的方大軍,在教育戰線業已扎根21個春秋。1998年,方大軍從滁州師范畢業,主動放棄城市就業機會,毅然決然回到養育他多年的山區——大柳鎮。先是教了兩年語文,始終是班主任的他,敦厚、踏實、虛心、敬業,給教師、家長、學生留下深刻印象。

三星小學,坐落于南譙區大柳鎮“大西北”。放在現在,就是從鎮上開車到那里,也得半小時。老教師退休,年輕人不愿去,青黃不接,讓這所不起眼的村小尷尬起來。聞訊后,方大軍卻絲毫未猶豫,主動請纓,要去那“鳥不生蛋”的地方。

“如果看到那一個個求知若渴的眼神,你也會去的。”方大軍說得風淡云輕。作為一名支教教師,方大軍不僅僅搞好本職教學,還把先進教學理念和工作特色帶到三星小學去。他協助校方精心研制各種教育教學計劃以及實施方案、工作措施,推動三星小學上了臺階。他和同事們一起采取“復式班”研究方式,反復比較,分析優劣,積累經驗。有時,為了上好一節課,同一教學內容要反復試教五、六次。不知不覺中,學校教師的業務水平及教育教學能力水漲船高。教學之余,方大軍把大量的時間都花在了孩子們身上——堅持輔導家訪,了解內心世界,關注留守兒童,幫助困難學生。方大軍的關心、愛心、耐心,打造了溫馨的“家庭班”。

任教以來,方大軍一直謹記陶行知先生名言:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑里有愛迪生。”教師的一言一行、一舉一動都體現了用一顆“愛心”去塑造學生的心靈,用“大手”去挽回學生生活中的不良習慣,用“人格”去陶冶學生的思想情操,用“耐心”去引導學生的進步。這,更是他多年來深悟的心得。

2014年,劉壽寶同學父親出車禍,母親外出打工,家里都由劉壽寶來打理。在安慰、鼓勵的同時,方大軍還經常給他買學習及生活用品。在方校長及班主任的幫助下,小小年紀的劉壽寶被評為安徽省美德少年提名獎和全國最美孝心少年媒體關注獎;2017年其孝心事跡在中央電視臺少兒頻道播出。其實,還有很多的“劉同學”,在方大軍的呵護下,成長了起來。

學高為師,身正為范。要想教給學生一碗水,教師自己必須成為水的源泉。在課前,方大軍仔細研讀教學大綱,領會精神;教學中,認真準備每一節課,查閱大量資料,精心備課;在課后,訂閱有關新課改報刊雜志,學習先進教學理念,積極參加業務培訓和教研活動,及時充電,了解教育前沿信息。隨著課程改革的不斷深入,他大膽地在課堂中引進新思路新方法,解決課堂上問題;激發學生情感,產生愉悅心境,創造良好氣氛;創設問題情境,啟發學生思維,引導學生自主探索,獨立思考,使教師教學變為學生樂學、自學。

多年來,方大軍在教育天地收獲良多。滁州市師德之星,滁州市創城先進個人,滁州好人;主持的兩項市級課題順利結題,另有多篇教育教學論文、案例反思等獲國家、省、市級獎。先前方大軍主政的大柳中心小學獲有安徽省優秀職工書屋、滁州市文明單位等榮譽,現在的創業路小學一項省級教育信息技術研究課題在研,學校今年剛被授予南譙區教體系統先進黨組織、南譙區創城先進集體、滁州市模范職工之家稱號、安徽省第二屆中小學傳統文化知識競賽優秀組織獎。

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責任編輯:陳姝妤
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